LIMS实验室系统自诞生之日起到如今已经历了近五十年的发展。尤其是近十年来，计算机的普及和IT技术的飞速发展，以及生命科学领域所取得的举世瞩目的成果，对LIMS技术起到了巨大的推动作用。下面就和谱标小编一起来看一下高等院校LIMS实验室系统的应用背景吧~
 

实验室是学校办学的物质基础和必要条件，是高等院校资产的重要组成部分，它在一定程度上反映了学校的教学能力、教学质量、科研水平和科研开发能力的高低，并且直接影响着高校的教学质量与办学效益。随着国家“科教兴国”战略的实施，对学生实践动手能力的要求越来越高，高校实验室将肩负起更加艰巨的任务。同时，随着购置教学科研仪器设备的资金逐渐增加，如何管好、管活仪器设备，充分发挥其使用效益和经济效益，是实验室管理者必须面对的重要课题。
 

近年来，某高校实验室通过连续不断地建设与经常性的评估活动，提高了管理水平，部分实验室逐步走上了规范化、制度化、科学化的管理轨道，但大部分实验室仍然没有意识到信息化是管理工作走向科学化、现代化的必由之路，仍然继续着低效率、不规范的管理状况，此时就需要考虑是否应该上一套高等院校LIMS实验室系统。
 

我国高校实验室管理工作中面临的问题，几乎都能够在企业管理中找到对应的现象，比如管理理念陈旧、工作效率低、信息孤岛等。从我国企业发展的方向可以看到，“以信息化带动工业化”是必然的选择。同样地，信息是实验室管理工作的重要组成，也是各项管理工作相互联系的纽带。
 

从制约实验室管理水平的这些问题可以看出，造成实验室管理水平落后最主要的一个原因就是因为管理手段落后—-即使管理者的思想前进了，如果没有一个合适的辅助工具来实现，也是不可行的。所以，在实验室管理中应当坚持以信息化带动标准化、科学化，最终实现现代化的思路。通过推动信息化进程，建立完善的高等院校LIMS实验室系统，利用计算机的辅助管理将管理者从繁杂的手工劳动中解放出来，推进实验室的管理模式走向现代化，促使实验室各项任务顺利、高效地完成。
 

谱标LIMS实验室系统实施能够集样品管理、质量管理、人员、客户、仪器连接、数据管理（采集、传输、处理、输出、发布）、报表管理等诸多模块为一体，组成一套完整的实验室综合管理和产品质量监控体系，既能满足外部的日常管理要求，又要保证实验室分析数据的严格管理和控制，将有利于推动高等院校信息化实验室的建设。